"Quem não gosta de samba, bom sujeito não é...
É ruim da cabeça, ou doente do pé..." - Dorival Caymmi
Estamos contentes em saber que todas as escolas irão contemplar o gênero Samba em seus projetos pedagógicos no ano de 2016, devido as seguintes razões:
1. Contemplar a cultura afro-brasileira nas aulas de Arte;
2. Abordar um gênero típico brasileiro;
3. Comemorar os 100 anos do samba.
Desta forma, para as leitura a serem realizadas no primeiro semestre de 2016, irão contemplar a temática escolhida, além de servir de fundamentação para a elaboração dos projetos e também preparação para as aulas.
O texto 1, intitulado A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica (http://www.uss.br/…/p…/05A_Inclusaodahistoriaculturaafro.pdf), da autora Elisabeth Maria de Fátima Borges, encontrado pelo bolsista Marcel Torres destaca a importância de referenciar elementos da cultura afro-brasileira em nossas aulas; enquanto que, o texto 2, O Ensaio sobre o Samba, do autor Juvino Alves dos Santos Filho, indicado pelo bolsista Gilmar Araújo aborda características musicais do gênero.
Para cada grupo, será disponibilizado roteiros para as leituras, para que possam ser produzidos textos para favorecer a elaboração de planos de aulas e do projeto pedagógico.
A Coordenação de Área
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