Trabalho de Composição no CMLEM

Durante as intervenções do PIBID pelo CMLEM, os alunos desenvolveram um trabalho de composição rítmica a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula com foco em notação musical. Os alunos dividiram-se em grupos, e a partir da construção da notação musical alternativa, eles criaram ritmos utilizando códigos que registrassem a escrita em notação não convencional. A partir da percussão corporal os alunos criaram ritmos utilizando palmas, pés, mesa e cadeira. Após a criação da composição dos grupos, os alunos entregaram em notação escrita  com códigos e legendas  para que outras equipes pudessem reproduzir os ritmos de maneira dinâmica e conhecer o trabalho das outras durante as aulas. Esse trabalho possibilitou a introdução da notação conservatorial com os alunos, a aplicação do registro musical e a execução do mesmo.

Por: Vanessa Dórea e Dianara Almeida.