Na primeira intervenção de 2017,
foram colocadas em prática atividades diagnósticas com o intuito de trabalhar coordenação
motora, percussão corporal, memorização e concentração. Para desenvolver essas
atividades em grupo, utilizamos a cantiga EPOI I TAI TAI Ê, onde cada trecho da canção era
acompanhado de um movimento corporal, e
continuamos a aula com o exercício em conjunto que desafiava o aluno a
falar o seu nome marchando e fazendo movimentos gestuais ou de percussão corporal. Nessa atividade os alunos compreenderam que era
necessário ter atenção para falar o seu nome dentro do mesmo ritmo da marcha.
Houve sucesso em relação aos objetivos traçados, os alunos participaram,
entenderam a necessidade de prestar atenção nos movimentos e escutar ao mesmo
tempo, com o uso dessas atividades que desenvolvem funções motoras e
cognitivas.
Vinícius Alan
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