Seguindo
o cronograma do projeto Cultura Afro-Brasileira: Da Bossa Nova ao Pagode, na intervenção
de Segunda-feira (11-11-13) os bolsistas Marcel, Junior e Robson trabalharam
com o gênero Reggae. Logo no início da aula tivemos um contratempo em relação a
caixa de som que era necessária para a realização das atividades. Mas, assim
que resolvemos esse problema os trabalhos foram iniciados. Primeiro, foi
realizada uma apreciação de músicas características do Reggae, desde os
primeiros sucessos do gênero até a chegada deste ao Brasil e as transformações
que ele sofreu aqui. Durante esse momento os bolsistas falaram sobre a origem desse
gênero. Foram discutidas características das músicas (instrumentação, caráter,
diferenças ou semelhanças com outras músicas do gênero) bem como os contextos onde
elas surgiram.
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| Bolsistas Robson e Junior durante intervenção. |
Após isso, os estudantes pegaram os
instrumentos confeccionados na aula anterior e os bolsistas se dividiram para
passar as fórmulas rítmicas do gênero com cada grupo de instrumentos. A música que
ensaiamos foi Vamos fugir de Gilberto Gil. Vendo o vídeo percebe-se a
empolgação dos estudantes ao executar a música apesar de, em levantamentos
feitos em momentos anteriores, a maioria deles ter afirmado não gostar do
Reggae.
Notamos também
que empolgação tomou conta de todo o módulo, já que muitos alunos se
juntaram na porta e nas janelas da sala para apreciar nosso ensaio. Ficou certo
que a próxima intervenção será no auditório da escola.
Esperamos que as atividades
do projeto ajudem a ampliar o horizonte musical dos alunos, diminuindo o
preconceito em relação aos vários gêneros musicais.
Robson Cardoso
Bolsista
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